{"id":32467,"date":"2026-10-30T00:00:57","date_gmt":"2026-10-29T22:00:57","guid":{"rendered":"https:\/\/hojassueltas.es\/?p=32467"},"modified":"2026-10-30T10:06:00","modified_gmt":"2026-10-30T08:06:00","slug":"eduardo-blanco-amor-el-derecho-a-contar-la-propia-vida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hojassueltas.es\/?p=32467","title":{"rendered":"Eduardo Blanco Amor: el derecho a contar la propia vida"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 20px; font-family: georgia, palatino, serif;\">La censura y una circulaci\u00f3n desigual dificultaron la lectura de un escritor fundamental en gallego y menos asentado en el canon en castellano. Sus narradores convierten la infancia, el deseo y la experiencia de los m\u00e1rgenes en una disputa sobre qui\u00e9n puede explicar lo que ha vivido.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 20px;\">En <em>A esmorga<\/em>, un hombre intenta contar lo ocurrido y tropieza con algo m\u00e1s dif\u00edcil que recordar: hacerse escuchar. Cibr\u00e1n declara ante un juez cuyas intervenciones desaparecen del texto. O\u00edmos las respuestas, las rectificaciones, el esfuerzo por explicarse. Esa disposici\u00f3n contiene una pregunta que permite entrar en la narrativa de Eduardo Blanco Amor: \u00bfqu\u00e9 sucede cuando la versi\u00f3n de una vida depende de quien tiene autoridad para juzgarla? La desigualdad no aparece \u00fanicamente en los acontecimientos; se instala en la conversaci\u00f3n, en el derecho a demorarse y en la obligaci\u00f3n de responder. Leerlo desde ah\u00ed permite reconocer una escritura para la que hablar nunca es un acto inocente. [1]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 20px; font-family: georgia, palatino, serif;\">Conviene, sin embargo, precisar su lugar en esta secci\u00f3n. Blanco Amor no es un escritor olvidado en Galicia. La dedicaci\u00f3n del D\u00eda das Letras Galegas de 1993 y su reconocimiento institucional impiden sostener esa imagen. La sombra se proyecta de manera desigual: sobre determinadas obras, sobre su recepci\u00f3n fuera del \u00e1mbito gallego y sobre la dificultad de leer conjuntamente una producci\u00f3n escrita en dos lenguas. Su caso invita a preguntar qu\u00e9 queda fuera cuando la historia literaria se organiza en compartimentos demasiado estancos. [2]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 20px; font-family: georgia, palatino, serif;\">Naci\u00f3 en Ourense el 14 de septiembre de 1897 y muri\u00f3 en Vigo el 1 de diciembre de 1979. Su formaci\u00f3n, principalmente autodidacta, encontr\u00f3 un est\u00edmulo decisivo en Vicente Risco y en las tertulias de su ciudad. Antes de marcharse a Argentina en 1919 hab\u00eda comenzado a trabajar en la prensa local. En Buenos Aires particip\u00f3 en las organizaciones culturales de la emigraci\u00f3n, impuls\u00f3 publicaciones galleguistas y desarroll\u00f3 una larga actividad period\u00edstica. La distancia americana fue una condici\u00f3n material de su escritura, pero tambi\u00e9n un espacio de trabajo y de intervenci\u00f3n cultural. [2]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 20px;\">Hab\u00eda emigrado mucho antes de la Guerra Civil; llamarlo simplemente exiliado de 1939 borrar\u00eda esa trayectoria. Despu\u00e9s, su compromiso republicano y la dictadura dieron otro sentido a la separaci\u00f3n. Durante sus estancias espa\u00f1olas como corresponsal de <em>La Naci\u00f3n<\/em> se relacion\u00f3 con Castelao y con escritores del 27, entre ellos Federico Garc\u00eda Lorca, cuya escritura en gallego ayud\u00f3 a impulsar. Regres\u00f3 definitivamente a Galicia en 1965. Su biograf\u00eda une as\u00ed dos orillas que la recepci\u00f3n posterior ha tendido a estudiar por separado. [2, 3]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 20px;\">Su recorrido literario tampoco cabe en una sola etiqueta. La poes\u00eda gallega de <em>Romances galegos<\/em> (1928), <em>Poema en catro tempos<\/em> (1931) y <em>Cancioneiro<\/em> (1956) precede o acompa\u00f1a la consolidaci\u00f3n del narrador. En castellano public\u00f3 <em>La catedral y el ni\u00f1o<\/em> en Buenos Aires, en 1948; en gallego, <em>A esmorga<\/em> apareci\u00f3 all\u00ed en 1959. M\u00e1s tarde llegaron <em>Os biosbardos<\/em> (1962), <em>Los miedos<\/em> (1963) y <em>Xente ao lonxe<\/em> (1972). El teatro, con <em>Farsas para t\u00edteres<\/em> (1973), completa una actividad que incluy\u00f3 periodismo y fotograf\u00eda. Esa diversidad aconseja resistirse a identificar al autor con un \u00fanico libro. [2, 4]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 20px; font-family: georgia, palatino, serif;\">Ourense reaparece transformada en Auria. No funciona como una postal de la ciudad natal: ofrece un espacio donde las posiciones sociales se vuelven visibles, donde importa desde qu\u00e9 casa se mira y por qu\u00e9 calles se transita. La separaci\u00f3n de sus padres, la enfermedad y una infancia solitaria forman parte de su biograf\u00eda documentada. Pero convertir cada escena narrativa en una confesi\u00f3n impedir\u00eda apreciar el trabajo de selecci\u00f3n y transformaci\u00f3n. Auria es una construcci\u00f3n literaria, aunque sus materiales procedan de un lugar reconocible. [4]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 20px;\">El comienzo de <em>La catedral y el ni\u00f1o<\/em> permite observar ese trabajo. Antes de que la experiencia individual ocupe el primer plano, el edificio domina la ciudad mediante comparaciones marinas y se\u00f1oriales. La descripci\u00f3n distribuye tama\u00f1os y fuerzas: la catedral impone su presencia y las casas se agrupan alrededor. Las campanas ordenan las horas de la comunidad. La arquitectura deja de ser un fondo y se convierte en una forma de autoridad. La mirada que recuerda lee en las piedras una organizaci\u00f3n de la vida. [5]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 20px; font-family: georgia, palatino, serif;\">Hay, adem\u00e1s, una resistencia peque\u00f1a y concreta: los muchachos encuentran entradas, trepan, juegan y se apropian de rincones del templo. El espacio que intimida puede servir tambi\u00e9n para la aventura. Las enumeraciones y las frases amplias hacen sentir su peso; los movimientos infantiles introducen otra medida. Esa convivencia de fascinaci\u00f3n y rechazo evita que el edificio quede reducido a una alegor\u00eda demasiado f\u00e1cil. En estas p\u00e1ginas, crecer supone aprender a habitar un mundo que ya trae sus \u00f3rdenes escritas. [5]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 20px; font-family: georgia, palatino, serif;\">La afinidad con Clar\u00edn resulta \u00fatil en un punto preciso: la ciudad provinciana puede leerse como una red de vigilancia moral. No hace falta convertir esa proximidad en una dependencia. Blanco Amor desplaza aqu\u00ed la atenci\u00f3n hacia la percepci\u00f3n infantil reconstruida por la memoria. La comparaci\u00f3n ilumina una preocupaci\u00f3n compartida por la presi\u00f3n del entorno y deja abierta la diferencia de perspectiva. El lector reconoce algo cotidiano: la incomodidad de descubrir que los adultos han decidido de antemano qui\u00e9n debe ser uno.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 20px;\">En <em>A esmorga<\/em> cambia radicalmente el dispositivo. La concentraci\u00f3n de la acci\u00f3n en una jornada y el recorrido de tres personajes por la ciudad producen una sensaci\u00f3n de cerco. La declaraci\u00f3n de Cibr\u00e1n no ofrece una ventana transparente sobre los hechos: es un relato pronunciado bajo presi\u00f3n. Cada explicaci\u00f3n intenta modificar la posici\u00f3n desde la que ser\u00e1 escuchado. La ausencia verbal del juez aumenta su presencia como poder, porque obliga al lector a reconstruir las preguntas mediante las respuestas. [1]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 20px; font-family: georgia, palatino, serif;\">En el pasaje donde discute c\u00f3mo debe contar, Cibr\u00e1n insiste en que tambi\u00e9n son hechos las cosas que suceden dentro de una persona. Su memoria mezcla horas, sensaciones y acontecimientos; el interrogatorio exige una secuencia ordenada. Las repeticiones, las objeciones y las comparaciones vuelven perceptible esa fricci\u00f3n. La forma oral est\u00e1 elaborada para enfrentar dos necesidades incompatibles: explicar una experiencia y obtener una declaraci\u00f3n utilizable. Cibr\u00e1n puede justificarse interesadamente; eso no elimina la violencia de exigirle que recuerde seg\u00fan un orden ajeno. [6]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 20px;\">La atenci\u00f3n a los afectos impide, adem\u00e1s, encerrar a esos personajes en una colecci\u00f3n de miserias. Los pasajes sobre el hijo de Cibr\u00e1n o sobre la Raxada introducen v\u00ednculos que exceden la aventura y sus consecuencias penales. Importa tambi\u00e9n que <em>La parranda<\/em>, su versi\u00f3n castellana, no sea una equivalencia autom\u00e1tica. El cotejo de Montserrat Doucet muestra ampliaciones, desplazamientos y diferencias de intensidad afectiva. Leer entre las dos lenguas permite observar decisiones de escritura, no simplemente sustituir palabras de un idioma por otro. [7]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 20px;\"><em>Os biosbardos<\/em> vuelve a situar la experiencia infantil en primer plano mediante siete relatos con distintos protagonistas narradores. <em>Los miedos<\/em> prolonga la exploraci\u00f3n del aprendizaje y del deseo; <em>Xente ao lonxe<\/em> ampl\u00eda el campo hacia la sociedad urbana y sus conflictos. Hay una continuidad tem\u00e1tica reconocible, pero ser\u00eda enga\u00f1oso atribuirles a todos la estructura de <em>A esmorga<\/em>. Cambian la escala, las voces y la organizaci\u00f3n. La entrada de la infancia en estos libros tampoco autoriza a confundirlos con literatura destinada a ni\u00f1os. [2, 8]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 20px;\">Las dificultades de recepci\u00f3n tienen pruebas concretas. <em>A esmorga<\/em> hubo de publicarse en Buenos Aires tras el rechazo de la censura; su edici\u00f3n gallega de 1970 sufri\u00f3 supresiones. En <em>Xente ao lonxe<\/em>, las intervenciones censoras afectaron a la configuraci\u00f3n del texto. La edici\u00f3n restaurada de 2014 permite distinguir entre la obra transmitida durante d\u00e9cadas y la versi\u00f3n que hab\u00eda encontrado obst\u00e1culos para publicarse. Recuperar a un autor significa, en ocasiones, recuperar materialmente sus palabras. [9, 10]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 20px;\">El caso de <em>Los miedos<\/em> exige igual precisi\u00f3n. Fue finalista del Premio Nadal correspondiente a 1961 y apareci\u00f3 en Destino en 1963, despu\u00e9s de negociaciones editoriales y con problemas de censura. El estudio documental de Xos\u00e9 Manuel Dasilva desaconseja explicar la derrota en el premio por una discriminaci\u00f3n del jurado fundada en sus escenas m\u00e1s atrevidas. La homosexualidad del autor y el homoerotismo de su escritura importan para estudiar su recepci\u00f3n, pero no sustituyen el examen de cada episodio. La denuncia gana fuerza cuando identifica mecanismos comprobables. [3, 8]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 20px;\">Tampoco hablamos hoy de una ausencia editorial absoluta. La edici\u00f3n cr\u00edtica de <em>Los miedos<\/em> preparada por Emilio Peral Vega para C\u00e1tedra en 2023, la reedici\u00f3n de <em>La catedral y el ni\u00f1o<\/em> en Libros del Asteroide y la continuidad del cat\u00e1logo de Galaxia muestran una recuperaci\u00f3n sostenida. La edici\u00f3n restaurada de <em>Xente ao lonxe<\/em> registra incluso una nueva impresi\u00f3n en mayo de 2026. Son indicios verificables de presencia; no permiten medir por s\u00ed solos cu\u00e1ntos lectores ha ganado. [8, 10, 11]<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: georgia, palatino, serif; font-size: 20px;\">Para empezar, elegir\u00eda <em>A esmorga<\/em>: su brevedad concentra una experiencia literaria exigente sin requerir conocimientos previos de la trayectoria del autor. Conviene buscar una edici\u00f3n \u00edntegra. All\u00ed se encuentra una raz\u00f3n duradera para leer a Blanco Amor: obliga a escuchar c\u00f3mo alguien intenta hacerse entender cuando otro decide qu\u00e9 merece contarse. Su legado puede buscarse en esa exigencia de atenci\u00f3n, sin convertir a sus personajes en inocentes ejemplares. La literatura les concede algo m\u00e1s inc\u00f3modo y m\u00e1s valioso: una voz que no cabe del todo en el juicio que pesa sobre ellos.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\"><strong>Fuentes\u00a0<\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\">El an\u00e1lisis directo se concentra en el comienzo de <em>La catedral y el ni\u00f1o<\/em> y en los pasajes de <em>A esmorga<\/em> y <em>La parranda<\/em> accesibles en las muestras y estudios indicados. Las restantes obras se sit\u00faan mediante documentaci\u00f3n bibliogr\u00e1fica y cr\u00edtica; no se ha podido realizar una lectura \u00edntegra de todos sus libros.<\/span><\/p>\n<ol>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\"><a href=\"https:\/\/www.edu.xunta.gal\/centros\/iesblancoamorculleredo\/aulavirtual\/mod\/resource\/view.php?id=52446\"><span style=\"color: #0000ff;\">Material did\u00e1ctico sobre <em>A esmorga<\/em>, alojado en el IES Eduardo Blanco Amor de Culleredo<\/span><\/a>. Contexto y estructura narrativa.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\"><a href=\"https:\/\/academia.gal\/letras-galegas\/1993\/eduardo-blanco-amor\"><span style=\"color: #0000ff;\">Real Academia Galega: Eduardo Blanco Amor, Letras Galegas 1993<\/span><\/a><span style=\"color: #0000ff;\">.<\/span> Biograf\u00eda y bibliograf\u00eda. Se emplean las fechas de nacimiento y regreso de su biograf\u00eda; para <em>Poema en catro tempos<\/em>, la fecha de la bibliograf\u00eda, 1931.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/cerac.unlpam.edu.ar\/index.php\/anclajes\/es\/article\/view\/8110\">Xos\u00e9 Manuel Dasilva: \u00abLos miedos, de Eduardo Blanco Amor, de Argentina a la Espa\u00f1a franquista\u00bb<\/a><\/span>. <em>Anclajes<\/em>, 29.3 (2025), pp. 17\u201335. DOI: 10.19137\/anclajes-2025-2932.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\"><a href=\"https:\/\/egu.xunta.gal\/es\/termo\/87334\/blanco-amor-eduardo-modesto\"><span style=\"color: #0000ff;\">Enciclopedia Galega Universal, Xunta de Galicia: \u00abBlanco Amor, Eduardo Modesto\u00bb<\/span><\/a>. Trayectoria, infancia y espacio literario.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\">Eduardo Blanco Amor, <em>La catedral y el ni\u00f1o<\/em>, Libros del Asteroide, 2018, pr\u00f3logo de Andr\u00e9s Trapiello. <a href=\"https:\/\/librosdelasteroide.com\/descargar\/empieza-a-leer-la-catedral-y-el-nino\/833\"><span style=\"color: #0000ff;\">Muestra editorial del comienzo, especialmente pp. 7\u201313 de la paginaci\u00f3n impresa<\/span><\/a>. Primera edici\u00f3n: Buenos Aires, Santiago Rueda, 1948, comprobada en la <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/arquivosdegalicia.xunta.gal\/sites\/default\/files\/publicacion\/documentos\/96-blanco-amor-castelan.pdf\">documentaci\u00f3n del Archivo Hist\u00f3rico Provincial de Ourense<\/a><\/span>; la ficha comercial de Asteroide ofrece una fecha discordante.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\">Eduardo Blanco Amor, <em>A esmorga<\/em>, Galaxia: <a href=\"https:\/\/centros.edu.xunta.es\/cprdonbosco\/files\/Comentario%20texto%20A%20esmorga%5B1%5D.pdf\"><span style=\"color: #0000ff;\">fragmento \u00abO comenzo das cousas\u00bb reproducido en material de <\/span><\/a><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/centros.edu.xunta.es\/cprdonbosco\/files\/Comentario%20texto%20A%20esmorga%5B1%5D.pdf\"><em>Lingua galega e literatura<\/em>, 2.\u00ba de Bachillerato, Xerme Edici\u00f3ns, 2009<\/a><\/span>, primera p\u00e1gina del PDF. El recurso no identifica a\u00f1o ni p\u00e1gina de la edici\u00f3n de la novela utilizada.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\"><a href=\"https:\/\/revistas.ucm.es\/index.php\/MADR\/article\/download\/48536\/45344\/82535\"><span style=\"color: #0000ff;\">Montserrat Doucet: \u00abA Esmorga y La Parranda de Eduardo Blanco Amor: dos lenguas, dos identidades, dos versiones de una novela\u00bb<\/span><\/a>. <em>Madrygal<\/em>, 18, n\u00famero especial (2015), pp. 191\u2013200. Incluye pasajes cotejados de las dos obras; para <em>La parranda<\/em> utiliza la edici\u00f3n de J\u00facar, 1973, con pr\u00f3logo de Carlos Ruiz Silva.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\"><a href=\"https:\/\/www.catedra.com\/libro\/letras-hispanicas\/los-miedos-eduardo-blanco-amor-9788437646459\/\"><span style=\"color: #0000ff;\">C\u00e1tedra: <em>Los miedos<\/em>, edici\u00f3n de Emilio Peral Vega<\/span><\/a>. Letras Hisp\u00e1nicas, 2023. ISBN 978-84-376-4645-9. Ficha bibliogr\u00e1fica y presentaci\u00f3n cr\u00edtica, no utilizada como sustituto de lectura formal.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\"><a href=\"https:\/\/editorialgalaxia.gal\/produto\/a-esmorga\/\"><span style=\"color: #0000ff;\">Galaxia: <em>A esmorga<\/em>, texto \u00edntegro con los pasajes suprimidos en 1970<\/span><\/a><span style=\"color: #0000ff;\">.<\/span> Comprobaci\u00f3n editorial de censura y restauraci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\"><a href=\"https:\/\/revistas.uva.es\/index.php\/hermeneus\/es\/article\/view\/3570\"><span style=\"color: #0000ff;\">Xos\u00e9 Manuel Dasilva: \u00abCensura y autocensura en la autotraducci\u00f3n: Xente ao lonxe \/ Aquella gente\u2026, de Eduardo Blanco Amor<\/span>\u00bb<\/a>. <em>Herm\u0113neus<\/em>, 23 (2021), pp. 125\u2013149. V\u00e9ase tambi\u00e9n <a href=\"https:\/\/editorialgalaxia.gal\/produto\/xente-ao-lonxe\/\"><span style=\"color: #0000ff;\">Galaxia: <\/span><\/a><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/editorialgalaxia.gal\/produto\/xente-ao-lonxe\/\"><em>Xente ao lonxe<\/em>, edici\u00f3n restaurada, 2014<\/a><\/span>, ISBN 978-84-9865-557-5; ficha con impresi\u00f3n de mayo de 2026.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: 16px;\"><a href=\"https:\/\/librosdelasteroide.com\/libro\/la-catedral-y-el-nino\"><span style=\"color: #0000ff;\">Libros del Asteroide: <em>La catedral y el ni\u00f1o<\/em><\/span><\/a>. Comprobaci\u00f3n de reedici\u00f3n y acceso a muestra de lectura.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Coordinaci\u00f3n: Susana Di\u00e9guez &#8211; Punto y Seguido\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La censura y una circulaci\u00f3n desigual dificultaron la lectura de un escritor fundamental en gallego y menos asentado en el canon en castellano. Sus narradores convierten la infancia, el deseo y la experiencia de los m\u00e1rgenes en una disputa sobre qui\u00e9n puede explicar lo que ha vivido. 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