{"id":22596,"date":"2025-09-12T00:00:59","date_gmt":"2025-09-11T23:00:59","guid":{"rendered":"https:\/\/hojassueltas.es\/?p=22596"},"modified":"2026-02-14T12:04:30","modified_gmt":"2026-02-14T10:04:30","slug":"union-y-separacion-de-elementos-en-la-escritura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hojassueltas.es\/?p=22596","title":{"rendered":"UNI\u00d3N Y SEPARACI\u00d3N DE ELEMENTOS EN LA ESCRITURA"},"content":{"rendered":"<h3 class=\"western\"><strong>La escritura de formas o expresiones complejas<\/strong><\/h3>\n<hr \/>\n<h2 class=\"western\"><span style=\"font-size: 20px;\"><strong>1.1. Palabras compuestas<\/strong><\/span><\/h2>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Definici\u00f3n:<\/h3>\n<p>Son unidades l\u00e9xicas formadas por la combinaci\u00f3n de dos o m\u00e1s palabras simples que funcionan como una sola. Pueden escribirse:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Unidas en una sola palabra<\/strong> (sin espacio ni guion)<\/li>\n<li><strong>Separadas por guion<\/strong><\/li>\n<li><strong>Con espacio entre los elementos<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Tipos y ejemplos:<\/h3>\n<table width=\"643\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"2\">\n<thead>\n<tr>\n<th width=\"74\">Forma<\/th>\n<th width=\"172\">Ejemplo<\/th>\n<th width=\"384\">Notas<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"74\"><strong>Unidas<\/strong><\/td>\n<td width=\"172\">sacapuntas, mediod\u00eda, parabrisas<\/td>\n<td width=\"384\">La norma general es la uni\u00f3n en una sola palabra si la composici\u00f3n es estable.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"74\"><strong>Con guion<\/strong><\/td>\n<td width=\"172\">franco-alem\u00e1n, f\u00edsico-qu\u00edmico<\/td>\n<td width=\"384\">Se mantiene cuando hay combinaci\u00f3n de gentilicios o especialidades cient\u00edficas.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"74\"><strong>Con espacio<\/strong><\/td>\n<td width=\"172\">sala cuna, caf\u00e9 teatro<\/td>\n<td width=\"384\">Algunas expresiones compuestas conservan separaci\u00f3n l\u00e9xica aunque se lexicalicen.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Observaciones:<\/h3>\n<ul>\n<li>Las formas compuestas con <strong>verbo + sustantivo<\/strong> tienden a unirse si est\u00e1n lexicalizadas: <em>cortafuegos<\/em>, <em>paraca\u00eddas<\/em>.<\/li>\n<li>El plural se forma seg\u00fan el segundo elemento o se mantiene invariable: <em>sacacorchos<\/em> (invariable), <em>te\u00f3ricos-pr\u00e1cticos<\/em>.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 class=\"western\"><span style=\"font-size: 20px;\"><strong>1.2. Unidades l\u00e9xicas con independencia gr\u00e1fica<\/strong><\/span><\/h2>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Definici\u00f3n:<\/h3>\n<p>Son expresiones fijas que, aunque funcionan como una sola unidad de significado, se escriben con separaci\u00f3n.<\/p>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Ejemplos:<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>a menudo<\/strong>, <strong>en serio<\/strong>, <strong>sin m\u00e1s<\/strong>, <strong>de pronto<\/strong>, <strong>por si acaso<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Estas expresiones no deben unirse ni guionarse, aunque su sentido sea unitario.<\/p>\n<h2 class=\"western\"><span style=\"font-size: 20px;\"><strong>1.3. Expresiones complejas de varias palabras unidas con guion<\/strong><\/span><\/h2>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Uso del guion:<\/h3>\n<p>Se emplea para unir palabras en expresiones complejas que no constituyen una sola palabra, pero que se presentan como unidad.<\/p>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Casos habituales:<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>Relaciones entre pa\u00edses o regiones<\/strong>: <em>acuerdo hispano-franc\u00e9s<\/em><\/li>\n<li><strong>Relaciones disciplinares<\/strong>: <em>curso te\u00f3rico-pr\u00e1ctico<\/em><\/li>\n<li><strong>Conjuntos coordinados lexicalizados<\/strong>: <em>relaciones amor-odio<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Observaciones:<\/h3>\n<ul>\n<li>Solo el segundo elemento concuerda en n\u00famero y g\u00e9nero: <em>los acuerdos hispano-franceses<\/em>.<\/li>\n<li>No se confunde con la barra inclinada (\/), que tiene otros usos tipogr\u00e1ficos.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 class=\"western\">Otras formas o expresiones complejas y su graf\u00eda<\/h2>\n<h2 class=\"western\"><span style=\"font-size: 20px;\"><strong>2.1. Los nombres propios compuestos<\/strong><\/span><\/h2>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Escriben con inicial may\u00fascula cada elemento:<\/h3>\n<p>\u2192 <strong>Mar\u00eda Jos\u00e9<\/strong>, <strong>Miguel \u00c1ngel<\/strong>, <strong>Am\u00e9rica Latina<\/strong><\/p>\n<h3 class=\"western\">\u25aa En apellidos compuestos:<\/h3>\n<ul>\n<li>Se escriben sin guion: <strong>Garc\u00eda Lorca<\/strong>, <strong>L\u00f3pez Obrador<\/strong><\/li>\n<li>En casos administrativos o de ambig\u00fcedad, puede usarse guion: <strong>P\u00e9rez-Gald\u00f3s<\/strong> (no normativo, pero admitido por claridad documental)<\/li>\n<\/ul>\n<h2 class=\"western\"><span style=\"font-size: 20px;\"><strong>2.2. Los numerales<\/strong><\/span><\/h2>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Cardinales, ordinales y fraccionarios se escriben en una palabra:<\/h3>\n<p>\u2192 <em>cincuenta<\/em>, <em>vig\u00e9simo<\/em>, <em>un d\u00e9cimo<\/em><\/p>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Conjunciones:<\/h3>\n<p>\u2192 <em>veintiuno<\/em> (no <em>veinte y uno<\/em>), <em>treinta y cinco<\/em><br \/>\n\u2192 Los compuestos entre 21 y 29 se escriben en una sola palabra: <em>veintid\u00f3s<\/em><\/p>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Siglos y reyes:<\/h3>\n<p>\u2192 <em>siglo XXI<\/em>, <em>Carlos V<\/em> (n\u00fameros romanos)<\/p>\n<h2 class=\"western\"><span style=\"font-size: 20px;\"><strong>2.3. Los adverbios terminados en -mente<\/strong><\/span><\/h2>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Se escriben como una sola palabra:<\/h3>\n<p>\u2192 <em>r\u00e1pidamente<\/em>, <em>sutilmente<\/em>, <em>te\u00f3ricamente<\/em><\/p>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Observaciones:<\/h3>\n<ul>\n<li>Si el adjetivo lleva tilde, se mantiene: <em>f\u00e1cilmente<\/em><\/li>\n<li>En secuencias, solo el \u00faltimo lleva la terminaci\u00f3n:<br \/>\n\u2192 <em>lenta y cuidadosamente<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h2 class=\"western\"><span style=\"font-size: 20px;\"><strong>2.4. Las formas verbales con pronombres cl\u00edticos<\/strong><\/span><\/h2>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Se escriben en una sola palabra cuando el pronombre se pospone al verbo (en infinitivo, gerundio o imperativo afirmativo):<\/h3>\n<p>\u2192 <em>dec\u00edrselo<\/em>, <em>explic\u00e1ndomelo<\/em>, <em>d\u00edmelo<\/em><\/p>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Observaciones:<\/h3>\n<ul>\n<li>Si hay dos pronombres, primero va el de objeto indirecto (<em>me, te, le, nos, os, les<\/em>) y luego el de objeto directo (<em>lo, la, los, las<\/em>).<\/li>\n<li>Se acent\u00faa la forma si lo exige la pronunciaci\u00f3n:<br \/>\n\u2192 <em>expl\u00edcaselo<\/em> lleva tilde para mantener la vocal t\u00f3nica.<\/li>\n<\/ul>\n<h2 class=\"western\"><span style=\"font-size: 20px;\"><strong>2.5. La escritura de palabras con sufijos y prefijos<\/strong><\/span><\/h2>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Prefijos se escriben unidos a la base si no hay conflictos:<\/h3>\n<p>\u2192 <em>exalumno<\/em>, <em>antih\u00e9roe<\/em>, <em>preescolar<\/em><\/p>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Con guion si la base comienza con may\u00fascula o es un n\u00famero:<\/h3>\n<p>\u2192 <em>anti-OTAN<\/em>, <em>sub-21<\/em><\/p>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Con espacio si afecta a m\u00e1s de una palabra:<\/h3>\n<p>\u2192 <em>ex primer ministro<\/em><\/p>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Sufijos siempre unidos a la base:<\/h3>\n<p>\u2192 <em>casita<\/em>, <em>grandioso<\/em>, <em>feminismo<\/em><\/p>\n<h2 class=\"western\"><span style=\"font-size: 20px;\"><strong>2.6. Las expresiones onomatop\u00e9yicas<\/strong><\/span><\/h2>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Se escriben como una sola palabra si est\u00e1n lexicalizadas:<\/h3>\n<p>\u2192 <em>zas<\/em>, <em>pum<\/em>, <em>clic<\/em>, <em>tictac<\/em><\/p>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Se permiten repeticiones separadas por guion:<\/h3>\n<p>\u2192 <em>tic-tac<\/em>, <em>bla-bla-bla<\/em><\/p>\n<h2 class=\"western\"><span style=\"font-size: 20px;\"><strong>2.7. Secuencias que pueden escribirse en una o m\u00e1s palabras<\/strong><\/span><\/h2>\n<h3 class=\"western\">\u25aa Algunas combinaciones admiten doble graf\u00eda seg\u00fan el contexto:<\/h3>\n<table width=\"643\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"2\">\n<thead>\n<tr>\n<th width=\"141\">Forma unida<\/th>\n<th width=\"107\">Forma separada<\/th>\n<th width=\"383\">Uso y ejemplo<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"141\"><em>sinf\u00edn<\/em><\/td>\n<td width=\"107\"><em>sin fin<\/em><\/td>\n<td width=\"383\"><em>Un sinf\u00edn de posibilidades<\/em> (sustantivo) \/ <em>sin fin de errores<\/em> (locuci\u00f3n)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"141\"><em>sintierra<\/em><\/td>\n<td width=\"107\"><em>sin tierra<\/em><\/td>\n<td width=\"383\"><em>Los sintierra protestaron<\/em> \/ <em>los campesinos sin tierra<\/em><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"141\"><em>quitatechao<\/em> (coloquial)<\/td>\n<td width=\"107\"><em>qu\u00edtate el chao<\/em><\/td>\n<td width=\"383\">En registros populares o expresivos<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2 class=\"western\"><em>Tabla resumen: escritura de expresiones complejas<\/em><\/h2>\n<table width=\"643\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"2\">\n<thead>\n<tr>\n<th width=\"145\"><strong>Categor\u00eda<\/strong><\/th>\n<th width=\"166\"><strong>Forma escrita correcta<\/strong><\/th>\n<th width=\"158\"><strong>Ejemplo(s)<\/strong><\/th>\n<th width=\"157\"><strong>Observaciones<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"145\">Palabras compuestas<\/td>\n<td width=\"166\">Una palabra \/ con guion \/ con espacio<\/td>\n<td width=\"158\">sacapuntas \/ franco-alem\u00e1n \/ caf\u00e9 teatro<\/td>\n<td width=\"157\">Depende de lexicalizaci\u00f3n y estructura<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"145\">Unidades l\u00e9xicas fijas<\/td>\n<td width=\"166\">Separadas<\/td>\n<td width=\"158\">a menudo, por si acaso<\/td>\n<td width=\"157\">No se unen ni se guionan<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"145\">Expresiones con guion<\/td>\n<td width=\"166\">Unidades compuestas con elementos coordinados<\/td>\n<td width=\"158\">te\u00f3rico-pr\u00e1ctico, hist\u00f3rico-pol\u00edtico<\/td>\n<td width=\"157\">No se pluralizan ambos elementos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"145\">Nombres propios compuestos<\/td>\n<td width=\"166\">Cada palabra con may\u00fascula<\/td>\n<td width=\"158\">Am\u00e9rica Latina, Miguel \u00c1ngel<\/td>\n<td width=\"157\">Apellidos sin guion, salvo uso documental<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"145\">Numerales<\/td>\n<td width=\"166\">Una palabra \/ con conjunci\u00f3n \/ romanos<\/td>\n<td width=\"158\">veintid\u00f3s, treinta y cinco, Carlos V<\/td>\n<td width=\"157\">Entre 21 y 29, una sola palabra<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"145\">Adverbios en -mente<\/td>\n<td width=\"166\">Una sola palabra (salvo coordinaciones)<\/td>\n<td width=\"158\">r\u00e1pidamente, lenta y cuidadosamente<\/td>\n<td width=\"157\">Mantienen tilde si procede<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"145\">Verbos con pronombres cl\u00edticos<\/td>\n<td width=\"166\">En una sola palabra<\/td>\n<td width=\"158\">dec\u00edrselo, d\u00edmelo, explic\u00e1ndomelo<\/td>\n<td width=\"157\">Acentuaci\u00f3n si es necesario<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"145\">Prefijos<\/td>\n<td width=\"166\">Unidos \/ con guion \/ con espacio seg\u00fan contexto<\/td>\n<td width=\"158\">exalumno, anti-OTAN, ex primer ministro<\/td>\n<td width=\"157\">Seg\u00fan may\u00fasculas o estructura compuesta<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"145\">Sufijos<\/td>\n<td width=\"166\">Siempre unidos<\/td>\n<td width=\"158\">feminismo, casita<\/td>\n<td width=\"157\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"145\">Onomatopeyas<\/td>\n<td width=\"166\">Una palabra \/ con guion si se repite<\/td>\n<td width=\"158\">tic-tac, clic, pum<\/td>\n<td width=\"157\">Guion para repetici\u00f3n r\u00edtmica<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"145\">Formas variables (una o m\u00e1s palabras)<\/td>\n<td width=\"166\">Depende del significado y funci\u00f3n<\/td>\n<td width=\"158\">sinf\u00edn \/ sin fin, sintierra \/ sin tierra<\/td>\n<td width=\"157\">Distinguir lexicalizaci\u00f3n de uso literal<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Redacci\u00f3n<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La escritura de formas o expresiones complejas 1.1. 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