{"id":21054,"date":"2025-06-28T00:00:35","date_gmt":"2025-06-27T23:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/hojassueltas.es\/?p=21054"},"modified":"2025-10-17T17:59:19","modified_gmt":"2025-10-17T15:59:19","slug":"palabras-y-secuencias-de-dificil-ortografia-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hojassueltas.es\/?p=21054","title":{"rendered":"Palabras y secuencias de dif\u00edcil ortograf\u00eda \u2013 1"},"content":{"rendered":"<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Secuencias de letras y palabras que ofrecen algunos problemas de escritura<\/h4>\n<h3 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">1. Secuencias de vocales<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Las secuencias de vocales id\u00e9nticas o parecidas colocadas de forma contigua en una palabra pueden generar dudas ortogr\u00e1ficas. Estas combinaciones no son frecuentes en espa\u00f1ol y, cuando aparecen, suelen crear confusi\u00f3n entre los hablantes, tanto en la escritura como en la pronunciaci\u00f3n. A continuaci\u00f3n, se exponen los casos m\u00e1s relevantes con explicaciones, ejemplos contrastivos y ejercicios pr\u00e1cticos.<\/p>\n<h3 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">1.1. Secuencias -aa- y -aha-<\/h3>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Explicaci\u00f3n:<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">En espa\u00f1ol, la secuencia <strong>-aa-<\/strong> aparece casi exclusivamente en compuestos o en la uni\u00f3n de morfemas. La variante <strong>-aha-<\/strong> es m\u00e1s propia de interjecciones o nombres de origen no hispano.<\/p>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Casos t\u00edpicos:<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>contraataque<\/em> (no <em>contrataque<\/em>)<\/li>\n<li><em>extraalargado<\/em> (no <em>extralargado<\/em>)<\/li>\n<li><em>aaha<\/em> (interjecci\u00f3n, en algunos textos estilizados o imitaciones fon\u00e9ticas)<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Ejemplos correctos:<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La pel\u00edcula tiene un <strong>contraargumento<\/strong> bien desarrollado.<\/li>\n<li>Esa es una <strong>extraacci\u00f3n<\/strong> complicada del archivo.<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Ejemplos incorrectos:<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>extralcoh\u00f3lico<\/em> \u2192 <strong>extraalcoh\u00f3lico<\/strong><\/li>\n<li><em>contratenci\u00f3n<\/em> \u2192 <strong>contraatenci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Ejercicio:<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Corrige las siguientes palabras, si es necesario:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>extraliviano<\/li>\n<li>contraataque<\/li>\n<li>extraludido<\/li>\n<li>extraalimentado<\/li>\n<\/ol>\n<h3 data-start=\"298\" data-end=\"330\">1.2. Secuencias -ee- y -ehe-<\/h3>\n<h4 data-start=\"332\" data-end=\"349\">Explicaci\u00f3n:<\/h4>\n<p data-start=\"350\" data-end=\"646\">La secuencia <strong data-start=\"363\" data-end=\"371\">-ee-<\/strong> se presenta en espa\u00f1ol sobre todo por la <strong data-start=\"413\" data-end=\"452\">uni\u00f3n de prefijos terminados en <em data-start=\"447\" data-end=\"450\">e<\/em><\/strong> (como <em data-start=\"459\" data-end=\"464\">re-<\/em>, <em data-start=\"466\" data-end=\"472\">pre-<\/em>) con palabras que <strong data-start=\"491\" data-end=\"520\">comienzan tambi\u00e9n por <em data-start=\"515\" data-end=\"518\">e<\/em><\/strong>. En estos casos, la escritura correcta <strong data-start=\"560\" data-end=\"586\">conserva ambas vocales<\/strong>, aunque en la pronunciaci\u00f3n tiendan a fundirse en una sola.<\/p>\n<p data-start=\"648\" data-end=\"806\">La variante <strong data-start=\"660\" data-end=\"669\">-ehe-<\/strong> no es propia del espa\u00f1ol normativo y suele surgir por <strong data-start=\"724\" data-end=\"745\">error ortogr\u00e1fico<\/strong>, imitaci\u00f3n fon\u00e9tica o influencia dialectal en ciertas zonas.<\/p>\n<h4 data-start=\"808\" data-end=\"827\">Casos t\u00edpicos:<\/h4>\n<ul data-start=\"828\" data-end=\"1034\">\n<li data-start=\"828\" data-end=\"857\">\n<p data-start=\"830\" data-end=\"857\">\u2705 <em data-start=\"832\" data-end=\"842\">reeducar<\/em> (re- + educar)<\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"858\" data-end=\"899\">\n<p data-start=\"860\" data-end=\"899\">\u2705 <em data-start=\"862\" data-end=\"878\">preestablecido<\/em> (pre- + establecido)<\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"900\" data-end=\"931\">\n<p data-start=\"902\" data-end=\"931\">\u2705 <em data-start=\"904\" data-end=\"909\">lee<\/em>, <em data-start=\"911\" data-end=\"921\">leeremos<\/em>, <em data-start=\"923\" data-end=\"931\">leemos<\/em><\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"932\" data-end=\"980\">\n<p data-start=\"934\" data-end=\"980\">\u274c <em data-start=\"936\" data-end=\"947\">reeleci\u00f3n<\/em> \u2192 debe escribirse <strong data-start=\"966\" data-end=\"980\">reelecci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"981\" data-end=\"1034\">\n<p data-start=\"983\" data-end=\"1034\">\u274c <em data-start=\"985\" data-end=\"996\">ehecuci\u00f3n<\/em> \u2192 error ortogr\u00e1fico por <strong data-start=\"1021\" data-end=\"1034\">ejecuci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4 data-start=\"1036\" data-end=\"1060\">Ejemplos correctos:<\/h4>\n<ul data-start=\"1061\" data-end=\"1187\">\n<li data-start=\"1061\" data-end=\"1133\">\n<p data-start=\"1063\" data-end=\"1133\">La maestra tuvo que <strong data-start=\"1083\" data-end=\"1095\">reeducar<\/strong> a sus alumnos en h\u00e1bitos digitales.<\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"1134\" data-end=\"1187\">\n<p data-start=\"1136\" data-end=\"1187\">Esa norma fue <strong data-start=\"1150\" data-end=\"1168\">preestablecida<\/strong> por el reglamento.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4 data-start=\"1189\" data-end=\"1215\">Ejemplos incorrectos:<\/h4>\n<ul data-start=\"1216\" data-end=\"1324\">\n<li data-start=\"1216\" data-end=\"1281\">\n<p data-start=\"1218\" data-end=\"1281\"><em data-start=\"1218\" data-end=\"1228\">reeducar<\/em> escrito como <em data-start=\"1242\" data-end=\"1251\">reducir<\/em> o simplificado \u2192 incorrecto<\/p>\n<\/li>\n<li data-start=\"1282\" data-end=\"1324\">\n<p data-start=\"1284\" data-end=\"1324\"><em data-start=\"1284\" data-end=\"1294\">ehecutar<\/em> \u2192 incorrecto por <strong data-start=\"1312\" data-end=\"1324\">ejecutar<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4 data-start=\"1326\" data-end=\"1361\">\u2705 Forma corregida del ejemplo:<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\" data-start=\"1364\" data-end=\"1614\"><em data-start=\"1364\" data-end=\"1387\">reeducar (no reducir)<\/em> \u2014 La confusi\u00f3n suele surgir no en la ortograf\u00eda visual, sino en la tendencia a <strong data-start=\"1467\" data-end=\"1536\">simplificar la escritura suprimiendo una de las vocales repetidas<\/strong>, como si \u201creeducar\u201d pudiera escribirse como <em data-start=\"1581\" data-end=\"1590\">reducar<\/em>, lo cual es incorrecto.<\/p>\n<h3 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">1.3. Secuencias -ii- y -ihi-<\/h3>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Explicaci\u00f3n:<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">En espa\u00f1ol, la secuencia <strong>-ii-<\/strong> es poco frecuente y generalmente aparece en nombres de origen extranjero o en formas verbales como <em>re\u00edr<\/em> o <em>fre\u00edr<\/em>. La combinaci\u00f3n <strong>-ihi-<\/strong> puede deberse a una transcripci\u00f3n fon\u00e9tica o a errores ortogr\u00e1ficos.<\/p>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Casos t\u00edpicos:<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>re\u00edais<\/em> (forma verbal)<\/li>\n<li><em>coordinaci\u00f3n<\/em> (aunque no tiene -ii-, algunos la escriben incorrectamente como <em>coordinacci\u00f3n<\/em>)<\/li>\n<li><em>infringir<\/em> (no <em>infrihingir<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Ejemplos correctos:<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Vosotros <strong>re\u00edais<\/strong> con facilidad.<\/li>\n<li>Ella <strong>sonre\u00eda<\/strong> aunque dol\u00eda.<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Ejemplos incorrectos:<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>riiendose<\/em> \u2192 <strong>ri\u00e9ndose<\/strong><\/li>\n<li><em>freir\u00eda<\/em> \u2192 <strong>freir\u00eda<\/strong> o <strong>freir\u00eda<\/strong> (forma aceptada con tilde: <em>fre\u00edr\u00eda<\/em>)<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Ejercicio:<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Corrige estas formas verbales si es necesario:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>re\u00edan<\/li>\n<li>friiendo<\/li>\n<li>sonreian<\/li>\n<li>freir\u00e9<\/li>\n<\/ol>\n<h3 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">1.4. Secuencias -oo- y -oho-<\/h3>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Explicaci\u00f3n:<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">La secuencia <strong>-oo-<\/strong> es muy rara en espa\u00f1ol y suele aparecer en pr\u00e9stamos extranjeros o expresiones interjectivas. La variante <strong>-oho-<\/strong> se encuentra en interjecciones y en algunas palabras onomatop\u00e9yicas.<\/p>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Casos t\u00edpicos:<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>cooperaci\u00f3n<\/em> (no <em>coperaci\u00f3n<\/em>)<\/li>\n<li><em>coordinador<\/em> (no <em>cordinador<\/em>)<\/li>\n<li><em>\u00a1oho!<\/em> (exclamaci\u00f3n estilizada)<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Ejemplos correctos:<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>La <strong>cooperaci\u00f3n<\/strong> internacional es fundamental.<\/li>\n<li>El <strong>coordinador<\/strong> explic\u00f3 bien el tema.<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Ejemplos incorrectos:<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>coordinacci\u00f3n<\/em> \u2192 <strong>coordinaci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<li><em>oopini\u00f3n<\/em> \u2192 <strong>opini\u00f3n<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Ejercicio:<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Indica cu\u00e1les de estas palabras son correctas:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>cooperaci\u00f3n<\/li>\n<li>oopini\u00f3n<\/li>\n<li>coordinaci\u00f3n<\/li>\n<li>coodinador<\/li>\n<\/ol>\n<h3 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">1.5. Secuencia -uu-<\/h3>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Explicaci\u00f3n:<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">La secuencia <strong>-uu-<\/strong> es extremadamente rara en espa\u00f1ol y suele encontrarse en extranjerismos o nombres propios. En muchos casos, genera rechazo gr\u00e1fico y se evita mediante guion, tilde o adaptaciones.<\/p>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Casos t\u00edpicos:<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>vacuum<\/em> (en textos t\u00e9cnicos o cient\u00edficos)<\/li>\n<li><em>continuum<\/em> (filosof\u00eda, f\u00edsica)<\/li>\n<li><em>muumuu<\/em> (vestido hawaiano)<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Ejemplos correctos:<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>El t\u00e9rmino <em>continuum<\/em> se utiliza en psicolog\u00eda para describir una progresi\u00f3n sin cortes.<\/li>\n<li>Us\u00f3 un vestido <em>muumuu<\/em> t\u00edpico de Haw\u00e1i.<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Ejemplos incorrectos:<\/h4>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><em>contiuum<\/em> \u2192 <strong>continuum<\/strong><\/li>\n<li><em>vacu\u00fan<\/em> \u2192 <strong>vacuum<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"western\" style=\"text-align: justify;\">Ejercicio:<\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Completa correctamente las siguientes frases:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>En f\u00edsica, el espacio-tiempo se concibe como un __________.<\/li>\n<li>El t\u00e9rmino ingl\u00e9s __________ se emplea para designar una bomba de vac\u00edo.<\/li>\n<li>El __________ que llevaba era muy colorido y suelto.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a9 Redacci\u00f2n. Punto y Seguido\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Secuencias de letras y palabras que ofrecen algunos problemas de escritura 1. Secuencias de vocales Las secuencias de vocales id\u00e9nticas o parecidas colocadas de forma contigua en una palabra pueden generar dudas ortogr\u00e1ficas. 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Secuencias de vocales Las secuencias de vocales id\u00e9nticas o parecidas colocadas de forma contigua en una palabra pueden generar dudas ortogr\u00e1ficas. 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